為進一步優(yōu)化我旗教育人才隊伍結(jié)構(gòu)，著力加強新時代教師隊伍建設(shè)，加快推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)市、旗有關(guān)人才政策，經(jīng)研究，現(xiàn)面向高校引進中小學教師，具體事宜公告如下：
一、走進院校范圍
教育部直屬師范院校、國家“雙一流”建設(shè)高校(學科)、“211工程”院校、省屬重點師范大學、省屬師范類院校(具體詳見安排表)。
二、引進崗位計劃
詳見引進崗位計劃表。
三、引進條件及待遇
(一)基本條件
1.遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度;鑄牢中華民族共同體意識，自覺維護民族團結(jié)進步;品行端正，具有較強的事業(yè)心和責任感。
2.符合《關(guān)于修訂<公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)>及<公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)>有關(guān)內(nèi)容的通知(2016)》(人社部發(fā)〔2016〕140號)規(guī)定的身體條件。
(二)資歷條件
1.學歷條件。
①應聘普通中小學教師崗位的，須具有國家統(tǒng)招的教育部直屬師范院校、國家“雙一流”建設(shè)高校(學科)、“211工程”院校、各省屬重點師范大學 、省屬師范類院校普通全日制(高考錄取批次)本科以上學歷，取得相應學位證。
2024年第二批引進的教師，須為2024年應屆畢業(yè)生(不含擇業(yè)期)，學歷、學位獲取截止時間為2024年7月31日前。
2025年引進的教師，須為2025年應屆畢業(yè)生(不含擇業(yè)期)，學歷、學位獲取截止時間為2025年7月31日前。
②應聘職業(yè)中學專業(yè)課教師崗位的，須為普通全日制(高考錄取批次)本科以上學歷的2025年應屆畢業(yè)生(不含擇業(yè)期)，學歷、學位獲取截止時間為2025年7月31日前。
2.專業(yè)條件。詳見引進崗位計劃表。
3.年齡及戶籍條件。年齡條件為18周歲以上(2007年11月15日以前出生)，35周歲以下(1990年11月15日以后出生)，戶籍不限。
4.具有以下情況之一的人員，不列入引進范圍：
(1)在讀的普通高等學校碩士研究生、博士研究生(不含應屆畢業(yè)生);
(2)試用期內(nèi)和未滿最低服務(wù)年限的機關(guān)、事業(yè)單位工作人員(列編招聘);
(3)我旗各級黨政機關(guān)在職在編公務(wù)員和事業(yè)單位正式聘用人員;
(4)曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職、開除黨籍的人員，被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的人員;
(5)尚未解除黨紀、政務(wù)處分或正在接受審查調(diào)查的人員及涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未作出結(jié)論的人員;
(6)在公務(wù)員招考或事業(yè)單位公開引進、招聘中被認定有舞弊等嚴重違反錄用(聘用)紀律行為并在禁考期限內(nèi)的人員;
(7)現(xiàn)役軍人;
(8)法律法規(guī)規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。
5.其它條件。在辦理聘用(含試用)手續(xù)前須取得相應專業(yè)、相應學段以上級別的教師資格證，且普通話水平須達到二級乙等及以上(其中應聘語文學科教師崗位的普通話水平須達到二級甲等以上)，否則不予辦理聘用手續(xù)。
(三)工作待遇
此次引進的普通中小學、職業(yè)中學教師，經(jīng)試用期滿考核合格后正式聘用，占事業(yè)編制，享受事業(yè)單位工資福利待遇。
1.獎勵績效。城區(qū)義務(wù)教育階段中小學教師獎勵性績效工資按照年人均4萬元標準核定，縣域高中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育階段教師獎勵性績效工資按照年人均6萬元標準核定。
2.班主任津貼。義務(wù)教育階段學校班主任津貼為2000元/月，普通高中和職業(yè)中學班主任津貼為2500元/月，寄宿制學校在此基礎(chǔ)上增加500元/月。
3.政策待遇。引進到中學任教的，享受以下引進急需緊缺人才的待遇：
(1)教育部直屬師范院校、國家“雙一流”建設(shè)高校(學科)本科以上畢業(yè)生和“211工程”院校碩士研究生以上學歷畢業(yè)生，簽訂5年服務(wù)期合同，一次性發(fā)放安家補助30萬元，并提供住宿。
(2)“211工程”院校本科畢業(yè)生和各省屬重點師范大學本科以上學歷畢業(yè)生，簽訂5年服務(wù)期合同的，一次性發(fā)給安家補助20萬元，簽訂10年服務(wù)期合同的，一次性發(fā)給安家補助30萬元，并提供住宿。
(3)省屬師范類院校本科以上學歷的畢業(yè)生，簽訂5年服務(wù)期合同的，一次性發(fā)給安家補助12萬元，簽訂10年服務(wù)期合同的，一次性發(fā)給安家補助20萬元，并提供住宿。
(4)以上待遇相關(guān)稅費由本人承擔。
四、引進的步驟及程序
(一)發(fā)布簡章
通過鄂托克前旗人民政府門戶網(wǎng)站、相關(guān)校園網(wǎng)等方式公開發(fā)布簡章。
(二)報名
1.報名時間。以鄂托克前旗人民政府門戶和校園網(wǎng)站發(fā)布的簡章報名時間為主。
2.報名方式?？忌谛@引進過程中提交《報名登記表》、個人簡歷、承諾書和相關(guān)佐證材料(身份證、教育部在線學歷認證報告或電子學歷備案表、教師資格證、普通話等級證)，同時現(xiàn)場進行資格審查，其它地點不接受報名。
(三)現(xiàn)場能力測評。
1.成立評估工作組。評估組由3—7人組成，對通過資格審查的人員進行能力測評考察。
2.測評方式。
(1)專業(yè)知識測評。專業(yè)能力測評采取筆試的方式進行，不設(shè)開考比例。
(2)模擬課堂測評。設(shè)置最低合格分數(shù)線，最低合格分數(shù)線為70分。模擬課堂成績低于最低合格分數(shù)線的應聘考生，不簽訂意向協(xié)議，高于最低合格分數(shù)線的應聘考生，擇優(yōu)選拔簽訂意向協(xié)議。
(四)簽訂意向協(xié)議。
根據(jù)現(xiàn)場能力測評結(jié)果，引進小組現(xiàn)場研究擬引進對象，與有意向的應聘考生簽訂意向協(xié)議，并采取談話、走訪等形式，到考生所在班級、院系進行深入考察。
(五)綜合能力面試
在2025年4月，引進小組組織簽訂意向協(xié)議的考生進行綜合能力面試，通過結(jié)構(gòu)化面試的方式進行測評，設(shè)置最低合格分數(shù)線，最低合格分數(shù)線為70分，未達到最低合格分數(shù)線的考生解除所簽訂的意向協(xié)議，達到合格分數(shù)線及以上的考生，進入體檢和考察程序。
(六)體檢與考察
1.體檢。體檢參照《關(guān)于修訂<公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)>及<公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)>有關(guān)內(nèi)容的通知(2016)》(人社部發(fā)〔2016〕140號)執(zhí)行。
2.考察。對確定的擬聘用人員考察工作由引進工作領(lǐng)導小組具體實施。
(七)公示
經(jīng)考察合格的人員，由引進工作領(lǐng)導小組進行公示。
(八)聘用
辦理聘用手續(xù)后，引進單位在聘用合同中約定5年的服務(wù)期(包含試用期)，服務(wù)期內(nèi)離開教育一線、辭職或調(diào)離鄂托克前旗教體系統(tǒng)的，不予辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)，引進到中學任教的，同時不執(zhí)行享受優(yōu)惠待遇所簽訂的相關(guān)協(xié)議內(nèi)容，記入個人誠信檔案。
五、其它
1.引進工作領(lǐng)導小組辦公室可根據(jù)工作需要，在保持引進教師總數(shù)不變的基礎(chǔ)上適當調(diào)整引進崗位。
2.本方案中涉及“以上(前)”或“以下(后)”均包括其本身。本方案由鄂托克前旗委機構(gòu)編制委員會辦公室、鄂托克前旗教育體育局、鄂托克前旗人力資源和社會保障局負責解釋。
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1.鄂爾多斯市鄂托克前旗2024年第二批校園引進中小學教師崗位計劃表
2.鄂爾多斯市鄂托克前旗2025年校園引進中小學教師崗位計劃表
3.報名登記表
4.考生承諾書
鄂托克前旗2024年第二批2025年
引進中小學教師工作領(lǐng)導小組
2024年11月15日
