為服務(wù)鄉(xiāng)村人才振興，提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)，中國(guó)科協(xié)、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局日前印發(fā)意見，聯(lián)合組織開展“科技助力鄉(xiāng)村振興行動(dòng)”，堅(jiān)持科技賦能、深化智志雙扶，推動(dòng)科技創(chuàng)新成果惠及廣大農(nóng)民，營(yíng)造鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造氛圍。

第一段：開篇點(diǎn)題。

農(nóng)業(yè)的根本出路在于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，現(xiàn)代化的關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)科技。當(dāng)前，廣袤的鄉(xiāng)土大地正處于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更需要充分向科技要?jiǎng)恿?，以科技的能量助推鄉(xiāng)村振興行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

第二段：說理段，重申主題。

突出重點(diǎn)，下好科技服務(wù)“精準(zhǔn)棋”。從為農(nóng)村地區(qū)提供亟須的科技培訓(xùn)、科普講座、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)等科技服務(wù)，到開展科技助力鄉(xiāng)村振興精準(zhǔn)服務(wù)；從開展村“兩委”科技賦能專項(xiàng)行動(dòng)，到助力農(nóng)村精神文明建設(shè)……意見明確了“科技助力鄉(xiāng)村振興行動(dòng)”將開展的系列重點(diǎn)任務(wù)。突出重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)“短板”和“痛點(diǎn)”，下好鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)“精準(zhǔn)棋”，實(shí)現(xiàn)科技服務(wù)與服務(wù)需求的精準(zhǔn)對(duì)接，讓科技人員把論文寫在田間地頭。“科技范”沾上“泥土氣”，可以推動(dòng)科技服務(wù)效率“大提升”，助力鄉(xiāng)村振興“解難題”，按下鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造“快進(jìn)鍵”，讓農(nóng)民鼓起“錢袋子”。

第三段：分論點(diǎn)1，突出重點(diǎn)，下好科技服務(wù)“精準(zhǔn)棋”；文章結(jié)構(gòu)：中心句+對(duì)策+意義；這一個(gè)段落以排比的方式寫對(duì)策，同時(shí)把對(duì)策放在《意見》里，這個(gè)寫法蠻特別的，但我個(gè)人感覺這種不太好模仿，看看就好。

壯大隊(duì)伍，建好人才培養(yǎng)“蓄水池”。鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，人才既是源頭活水，也是創(chuàng)新引擎。意見提出，科協(xié)組織要立足各級(jí)學(xué)會(huì)、高?？茀f(xié)、企業(yè)科協(xié)、科技科普志愿服務(wù)組織、基層農(nóng)技協(xié)等組織，在不同地域、不同層級(jí)、不同領(lǐng)域培育出綜合素質(zhì)高、服務(wù)能力強(qiáng)、運(yùn)行管理規(guī)范、熱愛鄉(xiāng)村振興工作的科技服務(wù)隊(duì)伍，引領(lǐng)基層科技工作者投身鄉(xiāng)村振興工作。創(chuàng)優(yōu)人才環(huán)境“生態(tài)圈”，鋪就成長(zhǎng)“快車道”，建好人才培養(yǎng)“蓄水池”，答好智力支撐“卷”，不斷壯大人才隊(duì)伍，使其在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上“唱大戲”“當(dāng)主角”，激活鄉(xiāng)村振興“一池春水”。

第四段：分論點(diǎn)2，壯大隊(duì)伍，建好人才培養(yǎng)“蓄水池”；文章結(jié)構(gòu)：中心句+說理+對(duì)策+意義；創(chuàng)優(yōu)人才環(huán)境“生態(tài)圈”，鋪就成長(zhǎng)“快車道”，建好人才培養(yǎng)“蓄水池”，答好智力支撐“卷”，不斷壯大人才隊(duì)伍。

優(yōu)化資源，打造科普服務(wù)“升級(jí)版”。從推動(dòng)科普設(shè)施建設(shè)納入鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總體布局，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)拓展和強(qiáng)化農(nóng)村基本公共服務(wù)設(shè)施的科普服務(wù)功能，到推動(dòng)科普中國(guó)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容融入數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)，再到提升科普大篷車、流動(dòng)科技館等流動(dòng)科普設(shè)施的下沉服務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)科技館建設(shè)……多管齊下，綜合施策，意見對(duì)豐富科技科普資源，為鄉(xiāng)村提供豐富有效的科普服務(wù)拿出“實(shí)招硬招”。打出政策“組合拳”，推動(dòng)科技科普資源配置“大優(yōu)化”，打通科普服務(wù)“最后一公里”，打造科普服務(wù)“升級(jí)版”，讓科普知識(shí)“飛入尋常百姓家”，為鄉(xiāng)村振興點(diǎn)亮科技之光。

第五段：分論點(diǎn)3，優(yōu)化資源，打造科普服務(wù)“升級(jí)版”；這一段的結(jié)構(gòu)跟第一個(gè)分論點(diǎn)類似。

民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。讓更多“科技”在泥土里扎根，讓廣大農(nóng)民群眾共享“科技紅利”，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足插上“科技翅膀”，賦能鄉(xiāng)村振興跑出“加速度”。

第六段：對(duì)策收尾。