名優(yōu)教師年薪20-50萬元，成熟教師年薪16-18萬元，其他教師年薪8-15萬元。子女可安排就讀本校小學(xué)、初中；可提供宿舍，名優(yōu)教師可享受政府購房補(bǔ)貼或優(yōu)惠購買人才公寓。
劉老師13606785119，林老師13456112916
名優(yōu)教師年薪20-50萬元，成熟教師年薪16-18萬元，其他教師年薪8-15萬元。子女可安排就讀本校小學(xué)、初中；可提供宿舍，名優(yōu)教師可享受政府購房補(bǔ)貼或優(yōu)惠購買人才公寓。
劉老師13606785119，林老師13456112916
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
親主任，莫主任
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（專科特別優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（專科特別優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。
親主任，莫主任
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學(xué)習(xí)”、、“小班化教學(xué)”具有獨(dú)到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進(jìn)行學(xué)科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強(qiáng)，具有教師資格證及本科以上學(xué)歷（專科特別優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當(dāng)重任，能擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學(xué)科外，其他學(xué)科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
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親主任，莫主任
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