職責描述： 1、 負責小學英語教學工作 ； 2、 參加教學研究工作，掌握所教學科的教學大綱、教材教學原則和教學方法； 3、 按要求進行備課、講課，輔導，批改作業(yè)等，教學思路清晰，課堂氣氛活躍； 4、 定期或不定期參加組織的教研活動、教學檢查，教學培訓等教學活動，及家長會和學校的培訓會議。 任職要求： 1、英語相關專業(yè)本科及以上學歷，英語專業(yè)四級、八級，具備相應學科教師資格證，熱愛教育事業(yè)。 2、具有相應教學經驗和實際工作能力，掌握多種教學媒體手段結合的教學方法。獲得區(qū)（縣）級以上教學能手、學科帶頭人、名教師、特級教師等稱號者優(yōu)先考慮 。
陳老師
職責描述： 1、 負責初中英語教學工作 ； 2、 參加教學研究工作，掌握所教學科的教學大綱、教材教學原則和教學方法； 3、 按要求進行備課、講課，輔導，批改作業(yè)等，教學思路清晰，課堂氣氛活躍； 4、 定期或不定期參加組織的教研活動、教學檢查，教學培訓等教學活動，及家長會和學校的培訓會議。 任職要求： 1、英語相關專業(yè)本科及以上學歷，英語專業(yè)四級、八級，具備相應學科教師資格證，熱愛教育事業(yè)。 2、具有相應教學經驗和實際工作能力，掌握多種教學媒體手段結合的教學方法。獲得區(qū)（縣）級以上教學能手、學科帶頭人、名教師、特級教師等稱號者優(yōu)先考慮 。
陳老師
職責描述： 1、 負責國際部英語教學工作 ； 2、 按要求進行備課、講課，輔導，批改作業(yè)等，教學思路清晰，課堂氣氛活躍。 任職要求： 1、英語相關專業(yè)本科及以上學歷，英語專業(yè)四級、八級，具備英語學科教師資格證，熱愛教育事業(yè)。 2、有雅思、托福、sat、qce、esl經驗的英語教師優(yōu)先考慮。
陳老師
職責描述： 1、 負責小學英語教學工作 ； 2、 主抓英語學科教科研業(yè)務工作，熟悉英語學科各年級的課程標準、教學任務，研究并掌握英語學科考試的范圍內容、命題題型、題量、難度； 3、 有計劃、有目標地指導青年教師，并對其從思想、教學等方面進行精心地指導和培養(yǎng)。 任職要求： 1、英語相關專業(yè)本科及以上學歷，英語專業(yè)四級、八級，英語學科教師資格證，熱愛教育事業(yè)。 2、在英語學科領域有較深的造詣，教學經驗豐富，有突出的教育、教學成果；具有良好的溝通協(xié)調能力及團隊精神。 3、獲得（縣）級以上骨干教師、學科帶頭人、名教師、特級教師等稱號者優(yōu)先考慮 。
陳老師
職責描述： 1、 負責小學英語教學工作 ； 2、 參加教學研究工作，掌握所教學科的教學大綱、教材教學原則和教學方法； 3、 按要求進行備課、講課，輔導，批改作業(yè)等，教學思路清晰，課堂氣氛活躍； 4、 定期或不定期參加組織的教研活動、教學檢查，教學培訓等教學活動，及家長會和學校的培訓會議。 任職要求： 1、英語相關專業(yè)本科及以上學歷，英語專業(yè)四級、八級，具備相應學科教師資格證，熱愛教育事業(yè)。 2、具有相應教學經驗和實際工作能力，掌握多種教學媒體手段結合的教學方法。獲得區(qū)（縣）級以上教學能手、學科帶頭人、名教師、特級教師等稱號者優(yōu)先考慮 。 3、優(yōu)秀應屆畢業(yè)生亦可。
陳老師
1. 文件資料的翻譯及現場翻譯2. 會議記錄及翻譯和技術資料的筆譯3. 協(xié)助部門內的日常事務對應4. 生產計劃相關業(yè)務協(xié)助對應5. 及時完成上級指派的其他工作。崗位要求：?？萍耙陨蠈W歷，日語商務水平，35歲以下，身體健康，日語一級水平，有汽車行業(yè)工作經驗優(yōu)先，普通話標準，具有親和力，有較強的溝通能力，責任心、原則性、服務意識強，耐心細致、能吃苦耐勞。五天八小時工作制，嚴格按國家規(guī)定，有完善、優(yōu)越的薪金體系 年齡要求：35歲以下 職能類別：日語翻譯 關鍵字：日語口譯
徐先生
職責描述： 1、 負責國際部英語教學工作 ； 2、 按要求進行備課、講課，輔導，批改作業(yè)等，教學思路清晰，課堂氣氛活躍。 任職要求： 1、英語相關專業(yè)本科及以上學歷，英語專業(yè)四級、八級，具備英語學科教師資格證，熱愛教育事業(yè)。 2、有雅思、托福、sat、qce、esl經驗的英語教師優(yōu)先考慮。
陳老師
職責描述： 1、 負責小學英語教學工作 ； 2、 參加教學研究工作，掌握所教學科的教學大綱、教材教學原則和教學方法； 3、 按要求進行備課、講課，輔導，批改作業(yè)等，教學思路清晰，課堂氣氛活躍； 4、 定期或不定期參加組織的教研活動、教學檢查，教學培訓等教學活動，及家長會和學校的培訓會議。 任職要求： 1、相關專業(yè)本科及以上學歷，具備相應學科教師資格證，熱愛教育事業(yè)。 2、具有相應教學經驗和實際工作能力，掌握多種教學媒體手段結合的教學方法。獲得區(qū)（縣）級以上教學能手、學科帶頭人、名教師、特級教師等稱號者優(yōu)先考慮 。
陳老師
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