崗位職責(zé)： 1. 針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)； 2. 在授課期間定時(shí)組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果； 3. 關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣； 4. 參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)； 5. 針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授； 6. 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況和家長保持積極的溝通； 7. 能夠獨(dú)立建構(gòu)課程體系，按照教學(xué)計(jì)劃，自行合理選題、組題、編寫成教學(xué)講義。
李
三、崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對(duì)相應(yīng)科目的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一、小班、大班課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù) 2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法； 2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧； 3、配合學(xué)習(xí)顧問老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問題以及提高家長對(duì)公司的滿意度。
李
三、崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對(duì)相應(yīng)科目的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一、小班、大班課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù) 2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法； 2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧； 3、配合學(xué)習(xí)顧問老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問題以及提高家長對(duì)公司的滿意度。
李
一、崗位薪酬及福利 1、薪酬：工資=基礎(chǔ)工資+績效工資+季度獎(jiǎng)金+年終獎(jiǎng)金 2、福利：帶薪休假、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、五險(xiǎn)、公積金節(jié)日福利。 二、完善的培訓(xùn)機(jī)制： 1、蘭州分校以及北京總部設(shè)有完善的培訓(xùn)機(jī)制，為每一位員工提供全面的培訓(xùn)項(xiàng)目。 2、培訓(xùn)項(xiàng)目：入職培訓(xùn)、提升培訓(xùn)、精英培訓(xùn)、管理培訓(xùn)。 三、崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對(duì)相應(yīng)班級(jí)的學(xué)生管理、考勤管理； 2、課程排配、教學(xué)資料管理及發(fā)放； 3、認(rèn)真參加公司組織的培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平； 4、配合學(xué)習(xí)顧問老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的管理問題。 四、任職條件： 1、?？萍耙陨蠈W(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先， 特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬； 2、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)； 3、具有良好的溝通能力，做事積極、抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心。 五、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間： 設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向，不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向，有的員工入職3-5個(gè)月晉升為科目負(fù)責(zé)人，有的員工入職5-8個(gè)月晉升為教學(xué)主管或研究員，有的員工入職6-12個(gè)月晉升為分校校長或培訓(xùn)師。 1、管理方向： 教務(wù)——教務(wù)主任——分校校長 2、專業(yè)方向： 普通教師——優(yōu)秀教師——金牌教師
李
崗位職責(zé)： 1. 針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)； 2. 在授課期間定時(shí)組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果； 3. 關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣； 4. 參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)； 5. 針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授； 6. 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況和家長保持積極的溝通； 7. 能夠獨(dú)立建構(gòu)課程體系，按照教學(xué)計(jì)劃，自行合理選題、組題、編寫成教學(xué)講義。
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三、崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對(duì)相應(yīng)科目的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一、小班、大班課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù) 2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法； 2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧； 3、配合學(xué)習(xí)顧問老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問題以及提高家長對(duì)公司的滿意度。
李
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