一、崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研客戶信息的開發(fā)，推薦公司產(chǎn)品，宣傳企業(yè)品牌； 2.定期參加產(chǎn)品培訓(xùn)，并深入研究，為客戶提供更好的咨詢服務(wù)； 3.分析客戶需求，了解客戶關(guān)注點(diǎn)，換位思考，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃及改進(jìn)學(xué)習(xí)方案，有針對(duì)性銷售； 4.電話邀約客戶參觀分校、參加試聽課程，通過(guò)面談的方式完成課程銷售； 5.負(fù)責(zé)未報(bào)名客戶的跟蹤回訪，長(zhǎng)期跟進(jìn)，最終達(dá)成簽單； 任職要求： 1、大專以上學(xué)歷（特別優(yōu)秀的除外）； 2、相應(yīng)的一年以上工作經(jīng)驗(yàn)； 3、年齡25-35； 4、形象氣質(zhì)佳； 5、有銷售方面的職業(yè)規(guī)劃； 三、薪酬與福利： 1、崗位月度平均收入在4000-6000元之間，每年至少兩次漲薪機(jī)會(huì)。 2、福利：帶薪休假、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、五險(xiǎn)一金、各類補(bǔ)貼 四、完善的培訓(xùn)機(jī)制： 1、校區(qū)以及公司總部設(shè)有完善的培訓(xùn)機(jī)制，為每一位員工提供全面的培訓(xùn)項(xiàng)目。 2、培訓(xùn)項(xiàng)目：入職培訓(xùn)、提升培訓(xùn)、精英培訓(xùn)、管理培訓(xùn)。 五、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間： 1、管理方向：課程顧問(wèn)——銷售組長(zhǎng)——銷售主任——營(yíng)銷校長(zhǎng)——區(qū)域銷售總監(jiān) 2、專業(yè)方向：課程顧問(wèn)——中級(jí)課程顧問(wèn)——高級(jí)課程顧問(wèn)——資深課程顧問(wèn)
項(xiàng)老師
一. 完成教務(wù)主任各項(xiàng)工作指標(biāo) 二. 執(zhí)行校長(zhǎng)各項(xiàng)工作要求 三.維護(hù)好我校與老師，以及家長(zhǎng)，學(xué)生之間的關(guān)系，取得他們的信任與支持 四. 學(xué)生排課以及通知協(xié)調(diào) 五. 及時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果，并解決相關(guān)問(wèn)題，讓孩子成績(jī)能提升，家長(zhǎng)滿意 六. 及時(shí)反饋家長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)情況，促成轉(zhuǎn)介紹 七. 穩(wěn)定學(xué)員，續(xù)費(fèi)，防止退費(fèi)等
姜根敏
一、崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對(duì)科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一、一對(duì)六教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，結(jié)合智適應(yīng)教學(xué)系統(tǒng)制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法； 2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧； 3、配合學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及提高家長(zhǎng)對(duì)公司的滿意度。 4、了解當(dāng)?shù)乜记椤W(xué)情、校情，熟悉培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)律 5、做好系統(tǒng)外的本地化教研 二、任職條件： 1、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師范類院校數(shù)學(xué)本專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先； 2、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)； 3、具有良好的溝通能力，做事積極、抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心。 4、居住在當(dāng)?shù)貎?yōu)先。 5、在本地公?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 三、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間： 公司設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向，不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向，有的員工入職3-5個(gè)月晉升為科目負(fù)責(zé)人，有的員工入職5-8個(gè)月晉升為教學(xué)主管或研究員，有的員工入職6-12個(gè)月晉升為分校校長(zhǎng)或培訓(xùn)師。 1、管理方向： 教師——科目負(fù)責(zé)人——教學(xué)主管——教務(wù)校長(zhǎng)——分校校長(zhǎng)——區(qū)域經(jīng)理——大區(qū)總監(jiān) 2、專業(yè)方向： 普通教師——優(yōu)秀教師——金牌教師
項(xiàng)老師
一、崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對(duì)科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一、一對(duì)六教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，結(jié)合智適應(yīng)教學(xué)系統(tǒng)制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法； 2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧； 3、配合學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及提高家長(zhǎng)對(duì)公司的滿意度； 4、了解當(dāng)?shù)乜记椤W(xué)情、校情，熟悉培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)律。 二、任職條件： 1、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師范類院校語(yǔ)文本專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先； 2、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)； 3、具有良好的溝通能力，做事積極、抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心； 4、居住在當(dāng)?shù)貎?yōu)先； 5、在本地公?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 三、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間： 公司設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向，不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向，有的員工入職3-5個(gè)月晉升為科目負(fù)責(zé)人，有的員工入職5-8個(gè)月晉升為教學(xué)主管或研究員，有的員工入職6-12個(gè)月晉升為分校校長(zhǎng)或培訓(xùn)師。 1、管理方向： 教師——科目負(fù)責(zé)人——教學(xué)主管——教務(wù)校長(zhǎng)——分校校長(zhǎng)——區(qū)域經(jīng)理——大區(qū)總監(jiān) 2、專業(yè)方向： 普通教師——優(yōu)秀教師——金牌教師
項(xiàng)老師
從事過(guò)相關(guān)崗位，有經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
洪素嫻
一、崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對(duì)科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一、一對(duì)六教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，結(jié)合智適應(yīng)教學(xué)系統(tǒng)制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法； 2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧； 3、配合學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及提高家長(zhǎng)對(duì)公司的滿意度。 二、任職條件： 1、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師范類院校本專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先； 2、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)； 3、具有良好的溝通能力，做事積極、抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心； 4、居住在當(dāng)?shù)貎?yōu)先； 5、在本地公?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 三、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間： 公司設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向，不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向，有的員工入職3-5個(gè)月晉升為科目負(fù)責(zé)人，有的員工入職5-8個(gè)月晉升為教學(xué)主管或研究員，有的員工入職6-12個(gè)月晉升為分校校長(zhǎng)或培訓(xùn)師。 1、管理方向： 教師——科目負(fù)責(zé)人——教學(xué)主管——教務(wù)校長(zhǎng)——分校校長(zhǎng)——區(qū)域經(jīng)理——大區(qū)總監(jiān) 2、專業(yè)方向： 普通教師——優(yōu)秀教師——金牌教師
項(xiàng)老師
一、崗位職責(zé): 1、能夠熟悉初中各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，熟悉教學(xué)大綱，了解本地的學(xué)情、考情 、校情 2、組織學(xué)科的磨課、備課、教研、月考，不斷提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平和授課技巧； 3、帶領(lǐng)學(xué)科老師做好教學(xué)反饋、教學(xué)服務(wù)，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及提高家長(zhǎng)對(duì)校區(qū)的滿意度。 4、負(fù)責(zé)教學(xué)部和各部門的工作協(xié)調(diào) 5、負(fù)責(zé)所有學(xué)科老師的日常管理 二、任職條件： 1、本科及以上學(xué)歷，有教育機(jī)構(gòu)三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、相貌端莊，舉止大方歐得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)； 3、具有良好的溝通能力，團(tuán)隊(duì)管理能力； 4、居住在本地優(yōu)先。 5、在本地公校有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 三、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間： 公司設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向，不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向 教學(xué)主管——教務(wù)校長(zhǎng)——分校校長(zhǎng)——區(qū)域經(jīng)理——大區(qū)總監(jiān)
項(xiàng)老師
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